يناير, 16 2024 أقل من دقيقة

حقّ الأطفال حاملي الإعاقة في التعليم

لا تخلو سياسات الدولة لإدماج الأطفال حاملي الإعاقة من نقائص تؤثّر على الطفل منذ سنواته الأولى من شأنها أن تحدّد مسار حياته. وفي هذا الإطار تمّ تنظيم ورشات تفكير جمعت بين ممثّلي عن وزارة التربية وإطارت تربوية و أولياء وجمعيات تعنى بهذا الشأن، وقد انتهت هذه الورشات بإعداد هذه الورقة السياسية التي نشاركها معكم، أين تمّ تحديد أهم التحديات التي تواجه الأطفال حاملي الإعاقة لضمان حقّهم في التعليم وذلك إنطلاقا من غياب بعض التشريعات إلى ضعف البنية التحتية ،  للمؤسسات التربوية وقد تمّ في ختام هذه الورقة إدراج عدّة توصيات لتلافي النقص الحاصل في عملية إدماج الأطفال ذوي الإعاقة في المنظومة التربوية.